Ce qui perturbe l'humeur...

A 8 heures 50, j'étais de bonne humeur, quand je vous avouais dix secrets inavouables, mais j'avais bien dit que je n'aimais pas les chefs d'établissement. Une opinion qui s'est vue confortée quelques heures plus tard, que dis-je quelques minutes, quand le facteur a apporté une enveloppe recommandée contenant 4 rapports faits sur moi et envoyés au rectorat qui sont la raison de ma convocation à la médecine du rectorat : deux rapports de ma principale m'injuriant en me traitant d'hystérique et de paranoïaque, des insultes pour lesquelles je pourrais déposer plainte, et étoffés par deux rapports, l'un d'un ouvrier qui n'a rien entendu, mais a du écrire sous la dictée, et l'autre émanant d'une surveillante qui s'est servie de moi pendant toute l'année pour alléger ses permanences d'au moins une dizaine d'élèves à chaque heure qu'elle surveillait ! C'est pourquoi à 13h20 la j.a. avait déjà perdu son ton léger et frais d'une matinée d'été. Ils me gâchent d'ailleurs tout mon début de vacances avec cette convocation à la médecine du rectorat, où je n'irai pas.... car je suis officiellement en vacances depuis ce midi (nous ne sommes pas à Paris, mais bien dans la zone B), si je n'y vais pas, je ne serai pas en congé de longue durée à la rentrée et je ne perdrai pas mon poste. Que celui ou celle qui s'attendait à hériter de ma Zone de Remplacement (les places sont chères en allemand, et même les zones de remplacement sur lesquelles ne sont plus créés de poste, sont convoitées et disputées.) Vous savez ce que j'ai déjà râlé dans ma j.a. sur la médecine du rectorat à laquelle j'ai eu affaire il y a un quinquennat, son infantilisation, son manque de respect de la personne humaine, par le fait qu'elle voulait me faire changer de look et de coiffure !!! J'avais déjà les cheveux très courts (je me les étais coupé à ras après l'inspection), et elle voulait que je les coupe encore davantage !!! Comment peut-on donner des ordres à des personnes âgées de plus de 50 ans !! Et avec convocation sous menace de sanctions administratives...

- rapports mensongers faits sur moi.

Et si vous ne connaissez pas le début de l'histoire, lire ici.

domino

J'aime, J'aime pas...

Dans la châine des aveersions voici ma contribution :

Dix secrets inavouables.

 

domino

Où il est à nouveau question de la petite pixie...

"O bruit doux de la pluie" (Verlaine), et la petite pixie sous son parapluie.

Trop mignons.....

 

domino

Les hélicoptères à jets d'eau

Comment lutter plus efficacement contre les incendies dans les grandes villes du monde....

Les hélicoptères pompiers

 

Autre idée, au lieu d'hélicoptères, on peut prendre aussi des anciens petits avions dont on se sert des hublots pour y accrocher les embouts des tuyaux.

domino

Moyennant finances....

Comment l'Etat ruine ses professeurs :

 

Payer des impôts sur ce qu'on ne gagne pas....

 

domino

Un rêve....

Un rêve sur le positif  et le négatif de mon service de rattachement de titulaire...

 Qui a-t-il de positif ?

domino

O bruit doux...

Ce soir la pluie qui s'était mise soudain à tomber fortement m'a inspiré ce petit poème en prose, mâtiné de quelques vers de Verlaine....

Cliquez là :

O bruit doux

domino

Quand on a les yeux plus gros que le ventre...

Ceci est un commentaire que j'ai fait sur le blog suivant en dessous de l'article mis en lien  ici  (Ceci concerne le fait d'enseigner une langue et une matière non linguiste dans les sections européennes) :

 

Je suis professeur d'allemand de longue date, il y a 6 ans, j'ai voulu postuler pour une section européenne, je voulais (j'étais à l'époque certifiée d'allemand, actuellement bi-admissible à l'agrégation interne) enseigner 15 heures en allemand, et 3 heures l'histoire-géo dans une partie section européenne qui était susceptible de se créer dans le lycée où j'enseignais alors depuis plus de 10 ans, sur une carrière de 25 ans, j'étais en quelque sorte un pilier de ce lycée. On m'avait d'abord dit : les professeurs d'HG peuvent passer une certification en allemand, mais "l'inverse n'est pas possible à moins d'avoir aussi au moins une licence en HG". (Pourquoi est-on plus exigeant vis à vis des professeurs d'allemand que vis à vis des professeurs d'HG?). Devant l'impossibilité de passer une licence d'histoire ou de géographie (le CNED n'offrant pas de formation par correspondance dans cette matière autre que le CAPES), j'ai passé le CAPES d'histoire-géo (ayant déjà le CAPES d'allemand), croyant sincèrement que l'on pouvait cumuler deux CAPES. J'ai eu les notes suivantes en sachant qu'un licencié d'histoire, passionné d'histoire a eu 1/20 à sa question d'histoire la même année, 3/20 en histoire et 2/20 en géographie (on avait refait l'épreuve, j'aurais eu plus sinon, j'avais mieux réussi la question sur la France ) en ayant à vrai dire peu préparé, j'avais lu en diagonale les cours du CNED et un peu des livres sur le programme achetés en librairie. Grand débarquement de l'inspecteur d'allemand dans ma classe en mars 2002  (j'étais jury de BTS, membre des commissions de choix de sujet pour trois académies pour une spécialité où l'allemand était important, et prof de la seconde à la Terminale , en même temps, ancien membre des réseaux "recherche-action réussite au lycée". L'inspecteur croyant que je voulais changer de matière alors que c'était loin de mon intention (voir mon com), m'a enfoncée jusqu'au plus haut point ("Vous avez fait une faute de débutante", "Mais enfin, Madame, voulez-vous rester professeur d'allemand?", demande de tutelle pédagogique comme pour une stagiaire d'allemand, alors que j'étais titulaire d'allemand et que j'enseignais la matière allemand depuis plus de 25 ans (débuts en 1973).... . La suite : dépression, congé longue maladie, avec des demi-traitements à la clef, retour en zone de remplacement, remplacements en collège ZEP et REP zone prévention violence, tout cela pour avoir voulu briguer la section européenne..... Et aucune possibilité de demander des postes spécifiques pour moi, je n'arrive plus à me tirer de l'ornière de la Zone de Remplacement, cette année je n'ai eu aucune suppléance en allemand, seulement de la documentation sur mon rattachement dans un collège REP. Voici où mène l'ambition. J'espère qu'il ne vous arrivera pas la même chose; j'ai 56 ans, à 51 ans j'étais pilier de lycée, 5 ans plus tard, je ne suis plus rien, et re-belotte, je suis encore convoquée au rectorat, car en allemand certains veulent fme faire quitter la zone où j'ai ma maison familiale achetée après des années de durs labeurs, parce qu'il y a encore des mesures de carte scolaire en allemand, et que certains briguent mon poste en ZR, pour rester près de chez eux, me faire mettre en CLD est un bon moyen pour eux de me pousser dehors. Si on permettait au profs d'allemand de passer des habilitations dans d'autres matières, c'est le cas seulement pour ceux qui passent le CAPES actuellement, et seulement en français comme deuxième matière. Je parle couramment allemand (les allemands me prennent pour une allemande bien que je suis française), j'ai plus que le niveau d'un élève de Terminale en anglais et même en espagnol où je suis autodidacte, j'ai fait du néerlandais, j'ai presque réussi un Deug de musicologie dans les années 80 préparé avec le cned et passé à la Sorbonne , il me manquait un chouïa en harmonie, et voilà ce que je suis : une TZR d'allemand, bi-admissible à l'agrégation, tout juste bonne à faire de la documentation. domino (j.a.)

C'est ce qui m'est arrivé pour avoir eu les yeux plus gros que le ventre, en voulant enseigner en section européenne.